Руководитель Центра оперативных исследований Александр Бельский 4 мая 2023 года принял участие в рабочем совещании в Министерстве образования Республики Беларусь. Основное внимание совещания было сосредоточено на обсуждении проекта Программы развития национальной системы обеспечения качества образования до 2025 года и на перспективу до 2030-го. Александр Бельский обозначил перспективы социологического сопровождения реализации Программы.
Также руководитель Центра доложил основные результаты НИР «Осуществить комплексную социологическую оценку и анализ ключевых показателей качества системы образования и разработать рекомендации по повышению ее эффективности в современных условиях». В ходе реализации проекта была использована методика комплексной социологической оценки и анализа, которая позволила выявить особенности функционирования системы образования как одного из ведущих направлений научных исследований и разработок по научно-техническому обеспечению деятельности Министерства образования в 2022 г.
Сравнительный качественно-количественный анализ полученных данных опроса обучающейся молодежи и экспертного опроса родителей (законных представителей) воспитанников учреждений дошкольного образования, педагогических работников и руководителей учреждений разных уровней образования важен для практической деятельности по повышению эффективности системы образования. Основным результатом реализации проекта является оценка состояния ключевых показателей образовательного процесса и разработанный на основе социологической диагностики комплекс научно-практических рекомендаций по повышению эффективности системы образования Республики Беларусь в современных условиях.
Рекомендации приняты в работу всеми управлениями образования Министерства для повышения эффективности их работы, достижения наиболее полного соответствия национальной системы образования потребностям развития личности, общества и устойчивому развитию страны через актуализацию содержания образовательных программ, научно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса, внедрение современных информационных технологий, тесную взаимосвязь в образовательном процессе воспитания и обучения, подготовку высококвалифицированных педагогических кадров.
